孙院长指出,科学教育让我们求真,人文教育让我们求善,艺术教育让我们求美。随后,孙院长就高职大学生的心理特点、常见心理问题及形成原因进行了深刻的阐释,并针对高职大学生的学习冲突、人际交往心理障碍等问题提出了解决途径和调适方法。他认为,快乐成长首先从心开始,幸福人生才能随心而至,阐述了心理健康的科学涵义和一个人成功交往应具备的心理品质;谆谆告诫大学生要正确认识自我,要懂得与人共处的艺术,要学会与人交往的方法和技巧。 孙院长的讲座不仅有高度,有广度,而且有深度,聆听讲座的师生纷纷表示受益匪浅。在两个多小时的讲座中,孙院长始终情绪饱满,不自觉地流露出对学生的关爱之情,充分体现出他的“以学生为本”的情怀。 |

编辑:审核发布:潘发生